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全国人大代表王丽娟表示，我的建议主要集中在推进义务教育优质均衡，推动中西部地区高等教育高质量发展，优化职业教育专业布局，推进职普融通、产教融合、科教融汇，推进高等教育内涵提升。

众多在华外企将商业价值与社会价值相融合，将ESG价值主张与中国新发展理念、高质量发展要求相结合，积极开展中国本土化ESG行动。

世界反兴奋剂机构在给路透社的一份声明中称，世界反兴奋剂机构现在了解到至少有三起案例，在这些案例中，严重违反反兴奋剂条例的运动员在多年时间里被允许继续参加比赛，而美国反兴奋剂机构并没有通知世界反兴奋剂机构，而且《世界反兴奋剂条例》或者美国反兴奋剂机构自己的规则中也没有任何允许这种做法的规定。

第三，对学生成长成才需求的自信是教育自信的根本。可教性是教育的重要前提。青少年的基本需求是成长成才。从个人与社会关系而言，个人对成长成才的需求同社会发展状况密切相关。社会主义制度追求人类的解放。每个人的自由发展是构建自由人联合体的前提。中国特色社会主义为每一位追求成长成才的青少年提供了人生出彩的机会。青春梦同中国梦相契合。坚定青少年对成长成才需求的自信也就是坚定对中国特色社会主义制度的自信。

何为“枫桥式检察室”？林贻影介绍，浙江作为“枫桥经验”发源地，“枫桥式检察室”主要履行案件办理、矛盾化解、服务群众等职能，同时因地制宜履行个性检察职能，推动基层基础不断夯实，法律监督职能履行更加充分。